上海图恩艺术学校

 

 

观摩幸福课，沉浸在体验式课堂的幸福里。所有学员与学校全体班主任一起参与了班主任教研活动——“区幸福课程”实施，通过观摩研老师的执教的幸福课，引领班主任们认识到幸福课与班会课的区别，从而抓住到幸福课的特质——体验和指导。3月15日，学校特邀全国优秀班主任来校讲课，着力转变广大教师的教育观、教师观、学生观，增强教书育人的责任感；3月29日，结合学习贯彻全国“两会”精神，在全校教职工例会上作了《用科学发展观指导我们学校的教育教学》的报告，进一步明确了全校以学生的发展为本的办学方向；4月12日，学校为了有效指导全校教师搞好“改进课堂教学、提高教学质量和效率”的活动，邀请静安区教师进修学院原教科研室主任刘正言来校作了《课堂教学与教学科研》的专题讲座。

与此同时，学校已从4月中旬开始，按教师目前英语水平分提高班和普及班两个层次，请现在上海国际高中任教的加拿大籍英语教师和本校资深英语教师对全校教师开始了第二轮的校本培训。请家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，真切地聆听孩子的心声和课任老师的基于课程标准下的教学过程，多维度地交流学习了教子育女的经验。课堂教学中，在老师们的引导下，学生们学得主动、学得快乐。家长们从中感受着“零起点”的内涵——学业上不做过高的要求，而是着眼于学习兴趣、习惯、态度、方法的培养，这些“隐形”的知识，才是每个孩子应该具备和掌握的。